科研之友
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摘要
<正>生活化教学的实施不仅能够降低学科教学难度,还能够促进学生思维能力的发展,进而保障学科教育质量。由于生活化教学会在课程教学指导当中密切联系生活场景,因此能够在很大程度上缩短理论和实践之间的距离,为学生主动运用所学知识解决实际问题创造良好条件。高中政治教师要确定政治教学目标,在此基础之上营造和教学主题相适应的生活情境,把实际生活作为根本出发点和立足点,丰富学生的生活体验,让政治教学真正意义上回归生活,提高了课堂教学的生命力。高中政治学科是拥有社会属性的学科,通过学科教学活动的开展,能够提高学生的思想品德素养,培育学生良好情操,
