课堂教学是学生学习知识的主渠道,教师应该把课堂教学放在教学任务的重中之重。然而在现在的初学数学课堂教学中,教师更多的是遵循课上讲解的传统模式,带来的弊端也是很明显的,学生对数学的感兴趣程度不高,因此课堂效率低下。在这种情况下,如何构建高效课堂已经成初中数学教师教学需要探究的问题。就是在基于此的基础上产生的。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
