“双创”升级背景下高校创新创业教育的定位策略

作者：周婧; 汤静如; 谭庆明

来源：高教论坛, 2019, (08): 111-113.

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• 定位策略

"双创"升级背景下,国家和社会对"双创"教育提出了新的更高要求。然而,我国不少高校"双创"教育定位还存在目标定位与学校发展和社会需求脱节、组织机构定位模糊等诸多问题,影响学校"双创"教育的提质升级。对此,高校需要进一步深化对"双创"教育的认识,采取设立专门机构,明确方向;立足办学实际,对接需求;明确战略重点,突出特色;围绕人才目标,促进融合等定位策略,明确学校"双创"教育定位,提升人才培养质量。

• 单位
  桂林理工大学南宁分校; 桂林理工大学