充分利用教材资源，提升小学生的口头表达能力

作者：孙媛

来源：英语学习, 2021, (07): 4-9.

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小学英语教材为课堂教学提供了丰富的活动,正确解读与使用教材进行教学设计,能帮助学生提升包含口头表达能力在内的语言能力。目前部分课堂中还存在着学生口语训练的"质"和"量"都不够理想的情况。本文结合教学案例,解析如何利用教材资源设计好切实可行的教学活动,提升小学生的口头表达能力。