摘要

随着新课标的实施和不断深化,高中生物教学有了很大的变化。尤其是自主合作学习,为高中生物课堂教学增添了新的活力。学生在自主合作学习中,可以更好地提出问题、思考问题、讨论问题和解决问题,这对启迪、锻炼和培养学生思维有着很好的促进作用,对于提高高中生物教学也有着十分重要的意义。