不同的地域孕育了不同的文化,不同的文化对于儿童美术教学的开展具有不同影响和作用。在儿童美术教学中融入相应的地域文化内涵,儿童美术教学的开展才能真正做到有的放矢,才能让儿童在美术的世界中尽情畅游。文章就地域文化差异对儿童美术教学的影响进行分析,并探索融合不同地域文化开展儿童美术教学之路径,希望可以为儿童美术教学的更好推进提供借鉴。
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