提高小学音乐合唱教学有效性的策略分析

作者：白俊鸣

来源：新智慧, 2020, (24): 64-65.

• 小学音乐
• 合唱教学
• 有效性

在课程改革背景下,小学音乐教学开始受到了很多人的重视。尤其是小学音乐合唱教学能很好地培养学生的音乐情感,点燃他们的音乐兴趣,从而不断提高他们的审美能力和团队协作能力。如何提高教学的有效性是音乐教师十分关注的问题。本文针对这部分的内容进行了分析。