摘要

化学项目式学习需要学生具备扎实的基础知识和严谨的化学思维。高三学生已经掌握了一定的理论知识。笔者选择制备二代补铁剂——乳酸亚铁作为教学情境,通过该内容的学习锻炼学生的综合能力,培养学生的化学学科核心素养。