基于需求导向的高职院校对口支援工作的实践与思考——以柳州职业技术学院为例

作者：廖波光

来源：高教论坛, 2011, (03): 50-52.

• 需求导向
• 对口支援
• 实践
• 思考 demand-oriented
• counterpart
• practice
• reflection

2006年教育部、财政部启动了国家示范性高职院校建设计划,示范院校对口支援经济欠发达地区的中高职院校,取得了显著成效,但也存在一些问题。柳州职业技术学院在示范院校建设过程中进行基于需求导向的对口支援,总结出一些经验。并对高职院校进一步开展对口支援工作提出思考。

• 单位
  柳州职业技术学院