构建全员育人新模式,开创学校德育大格局

作者：邱建建

来源：文教资料, 2018, (09): 166-167.

• 全员育人
• 贯彻德育
• 育人内涵

通过大力探索全员育人新模式,不断创新德育机制,逐步完善德育课程建设,在具有育才特色的"三全、四化、三过程"的全员育人理念的引领下,实现学生成才、教师成长和学校发展的和谐统一。搭建学校、家庭和社区密切配合协作的新平台,构建青少年素质教育的新模式,开创学校德育大格局。