从阐释学视角探讨儿童文学翻译

作者：刘春智; 彭腾瑶

来源：作家, 2012, (14): 141-142.

• 阐释学理论
• 儿童文学
• 翻译

儿童文学翻译因其目标读者是儿童而具有一定的特殊性,本文在分析儿童文学翻译特殊性的基础上,从阐释学理论的角度对其进行探讨,文章认为,阐释学理论中的"理解的历史性"、"视界融合"及"效果历史"三大概念对儿童文学翻译具有一定的启发意义及指导作用。

• 单位
  四川轻化工大学