混合式教学方式在线性代数课堂教学中的实践

作者：李艳晓; 袁可红

来源：高师理科学刊, 2019, 39(07): 72-74.

• 线性代数
• 混合式教学方式
• 课堂教学

讨论混合式教学方式在线性代数课堂中的具体实践.根据线性代数知识的不同特点分别采用翻转课堂、微课、探究或案例以及传统板书教学等不同的教学方式,利用多种教学方式混合的方式提高线性代数课堂教学质量.

• 单位
  洛阳理工学院