基于高中数学核心素养背景下高三复习课——以对称性与周期性的综合应用教学设计为例

作者：齐鹏飞

来源：理科考试研究, 2023, 30(03): 7-9.

• 数学核心素养
• 优化复习教学
• 思维引导
• 对称性与周期性

在素养教育理念和新课程改革背景下，本文通过“创设合适情景、合理设计问题、激发学生求知兴趣、启发学生思考、把握知识本质、渗透核心素养、优化复习教学”等方式促使数学核心素养在高三复习课落地生花.

• 单位
  中山市濠头中学