初中美术中的审美教育探析

作者：韩远勋

来源：青少年日记(教育教学研究), 2019, (11): 92-93.

• 初中美术
• 审美教育
• 教学原则与策略

审美教育是培养学生健全人格的重要途径。美术教育是提高学生审美的主要手段及途径。初中生正处于从童年到青年的过渡时期,他们身上保留了童年时期富于幻想、审美可塑性强的特点,但学习的意志力和目的性也不太强。初中美术教学应该抓住初中生的年龄特点,充分发挥美术美育的功能,培养学生审美能力。