微课在初中生物实验教学中的应用

作者：薛广林

来源：天津教育, 2022, (06): 126-128.

<正>初中生物实验教学质量关系着学生的知识获取效果与实验能力的培养效果，采取适宜的教学手段至关重要。微课是一种先进的现代化教学手段，在初中生物实验教学中合理应用微课能提高教学效率，优化教学效果。本文结合长期实践经验，从演示实验过程、开展深度探究、展示微观世界、指导课外实验、构建知识体系、升华实验课程、自主实践探究七个方面总结了微课在初中生物实验教学中的应用路径。新课程改革背景下，学科教学内容优化呈现，实验成为初中生物教学开展的重要组成部分，对学生建立核心概念，获取有效知识十分重要。