在传统模式的语文教学过程中,大多是填鸭式的教学方法,由老师讲授,学生来听,师生之间互动的次数比较少。这就使得整个教学课堂缺乏了一定的乐趣,学生学有关知识的时候也是比较枯燥的,同时学生的积极性并没有充分调动起来,对于语文教学课堂的质量有着很大的影响。随着现代新课改进程的不断进行,对师生之间互动重视度越来越高,师生之间互动次数越来越多,会推动教学活动的开展。本文将主要以小学语文教学为话题,对有关内容进行论述。
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