在了解"双减"政策的基础上,明确提高课堂教学质量的"四个变化",即调整教学难度,更新诊断思路,放缓新课进度,用活课改成果;提出减轻学生负担的"三个要点",即健全作业管理机制,提高作业设计质量,强化作业指导评讲;提出学校实施考试的"四点要求",即坚持以教定考,确定合理难度,关注试题走向,渗透作业诊断;针对学生的多元需求,给出充分考虑实际效果、方案科学、管理到位的课后服务建议。
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