高校的公共空间文化建设，对于培养大学生的身心健康、引导大学生形成正确的价值观具有重要意义，是高校实现环境育人的重要手段。部分高校在进行校园公共空间文化建设方面，存在知行脱节、本末倒置、思维受限等忽视校园空间文化传导功能的问题。本文在陈述校园公共空间文化建设的重要性的基础上，强调高校只有转换思维方式，与时俱进，才能充分发挥校园公共空间文化的育人作用。
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