浅析小学数学探究性课堂教学的构建

作者：罗燕华

来源：考试周刊, 2019, (11): 75.

• 小学数学
• 课堂教学
• 提问
• 创设情境

新课改背景下,小学数学教学需要不断创新教学方式,提高教学质量,充分体现小学数学中有效培养学生逻辑思维、分析问题、解决问题的能力。利用教学提问、情境创设、开展自主学习和合作探究模式等方式,提升学生的学习积极性,实现小学数学课堂教学效率的全面提升。