高职英语生态化教学模式下基于翻转课堂的课程思政设计探索

作者：王薇; 刘渭锋

来源：英语广场(学术研究), 2021, (20): 125-127.

DOI：10.16723/j.cnki.yygc.2021.20.038

• 翻转课堂
• 高职英语
• 生态化教学模式
• 课程思政

翻转课堂是一种由学生自学和课堂教学两部分组成的教学模式。借助翻转课堂,高校可以更好地构建高职英语生态化教学模式,并推动课程思政的实施。在此背景下,本文通过对高职英语课程思政设计进行研究和探讨,以期对高职英语课程思政的进一步改革和完善提供帮助。

• 单位
  陕西铁路工程职业技术学院