红色文化资源诞生的时代背景贯穿“中国近现代史纲要”（以下简称：“纲要”）课的历史事件、历史线索，在传承和弘扬的目的上与“纲要”课的教学目的完全一致，“纲要”课的教学内容与红色文化资源高度契合，因此在“纲要”课的理论教学中可以主要历史事件和典型历史人物为切入点，渗透红色文化内容。在实践教学中，可挖掘地方红色文化资源，使“纲要”实践课教学更具鲜活性，利用现代高科技智能化手段宣传红色文化，使“纲要”实践课教学更具时代性。
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