小学阶段的道德与法治教学是培养学生综合素质的主要课程，是开展德育的主要路径，其重要性以及教育功能是不可忽视的。新时期背景下，小学道德与法治课的教学理念以及教学方法都有了一定的创新，在摒弃传统教育教学不足的同时为学生综合素质的发展也提供了更有利的条件。基于此，本文在对小学道德与法治教学中存在的问题进行分析的基础上，提出了几点创新教学策略，以供其他教师参考。
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