线上线下混合式教学模式成为未来大学教学的主流趋势,混合式教学提供更多元化的选择,不但能提供学生个性化辅导,还可以更好激发学生学习兴趣。针对Python编程类课程的环境难配置和线上互动难以反馈等问题,提出线上编辑器与线下编程环境相结合、线下课堂教学与直播界面相融合等新实践方式,分享了教学实践中的经验和反思,同时也提出了未来研究的着眼点。
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