圆柱在抽动纸张上运动规律的探究

作者：李权; 赵敏; 汪宴; 胡斌; 龚新宇

来源：物理教学, 2013, (03): 68-69.

• 研究式学习
• 能力培养
• 抽动纸张
• 运动规律

本文提出引导中学生开展研究型学习的一个实例。通过定性实验现象,激发学生探究兴趣;通过开展对现象的物理分析,培养学生理论分析能力;通过半定量实验测量,提升学生的实验研究能力。

• 单位
  同济大学