工业高速发展的现今,世界高等工程教育面临新机遇、新挑战,我国高等工程教育改革发展已经站在新的历史起点,传统工科逐步与人工智能、互联网紧密结合,根本上改变了人才培养模式,随之而改变的是教学管理的模式。从对教学信息化和新工科的概念解读入手,分析目前应用型高校"新工科"教学管理信息化建设的应用前景,根据应用型高校现状做出相应的应对策略,为"新工科"建设补充能够付诸实践的理论依据。
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