教育类新闻如何迸发生命力——以中国新闻奖教育类获奖作品为例

作者：游舒乔

来源：全媒体探索, 2023, (04): 76-77.

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当前,一篇“叫好又叫座”的教育新闻作品需要具备怎样的生命力才能推陈出新,有效提升媒体的传播力、引导力、影响力、公信力?本文以近年来中国新闻奖教育题材类的作品为例,浅析教育类新闻作品守正创新的亮点,以期对教育新闻工作有所启发。