论“魅力语文课堂”的实施路径

作者：谢海生

来源：学语文, 2021, (05): 17-19.

• 异化现象
• 正本清源
• 魅力语文
• 实施路径

"魅力语文课堂"针对语文教学的异化现象,正本清源,探寻语文教学应有的魅力;"魅力语文课堂"紧扣文本语言,以听、说、读、写、思的语文活动为主体进行教学设计,语言学习和人文教育不着痕迹,自然融合,朴实简单,诗意盎然;文本解读、朗读指导、语言品析、读写结合、教师素养是"魅力语文课堂"的实施路径。