初中数学教学中引导学生理解数学概念来解决问题的策略探究

作者：刘婷婷

来源：数理化解题研究, 2019, (02): 13-14.

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数学教师必须引导学生深刻地理解数学概念,学生只有深入地理解数学概念,才能够灵活地应用数学概念来解决问题.本文对此进行了分析研究.