小学语文课后练习二度开发策略

作者：黄朝云

来源：教育科学论坛, 2019, (28): 27-29.

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小学语文教材体系中的课后练习,不仅突出体现了语文教学的重难点和关键问题,而且还是对学生实施各项技能训练的重要载体。因此,有针对性、前瞻性地对课后练习二度开发,可使课后练习更加完整、完善、完美,真正实现与课堂教学的高度融合。