近年来山东以素质教育为基础,全面提高全体学生基本素质为目的进行教育改制,高中教育的任务依旧非常重,物理作为理科科目中的一科,它的难度相对来说要大一些,高中物理教学要求理论与实践有机的结合,在课堂上,学生亲自动手进行实验,在实验中认真观察,等待实验结果,这样完整有序的过程有利于学生在学习中积极思考,也能够通过实验更好的理解课本上的理论,提高学生的高中物理成绩.另外高中物理实验的过程也能够丰富高中学生忙碌的高中生活,能够在实验中增强学生的动手能力.
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