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摘要
体育教师是影响学校体育教育质量的主要因素，“国培计划”体育骨干教师项目是教育部提升体育教师专业能力的重要举措。通过对参训体育教师专业能力的调查研究发现：体育骨干教师总体专业能力中等偏上、在代表体育学科特征的专业能力方面总体具备情况较好，教学设计能力等领域总体具备情况较差。培训机构对教师具备的专业能力不够了解，培训针对性不强，实效性有待提高。建议以提升专业能力为核心取向，以参训教师为本，设计培训方案和内容，促进体育骨干教师专业能力发展。
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单位福建船政交通职业学院; 教育学院
