“癸卯学制”与近代“公民意识”的培育

作者：任国平; 黄爱军

来源：佳木斯大学社会科学学报, 2020, 38(02): 96-99.

• “癸卯学制”
• 内部结构创新
• “公民教育”
• “公民意识”觉醒

晚清社会重造的成败关键在于"民族再生",而"民族再生"又不可能自然而然的实现,必须通过一定的方式才能成功。因此,"民族再生"就变成了一个对人的教育问题。只有通过"公民教育",将旧制度下被动的"臣民"改造成新制度中主动的"公民",新的社会大厦才能建立牢固的基础。"癸卯学制"的颁布施行,不仅推动了教育的近代化,也形成了清末全新的知识分子阶层、社会市民阶层,并通过近代新式教育,塑造了全新的"公民人格"与"公民意识"。

• 单位
  安徽财经大学