《(义务教育)数学课程标准》指出:"学生学习应当是一个生动活泼、主动的和富有个性的过程。认真听讲、积极思考、动手实践、自主探究、合作交流等,都是学习数学的重要方式。学生应当有足够的时间和空间经历观察、实验、猜测、计算、推理、验证等过程。"所以"做数学"为学生的动手操作、自主探索、合作交流都创造了空间与时间。
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