摘要

<正>随着素质教育的不断推进,大学生群体的综合素养培育成为高校育人工作的关键。与此同时,中国文化产业蓬勃发展,对音乐人才的需求日益旺盛。在上述背景下,高校音乐艺术教育作为培养音乐人才的主要阵地愈发受到关注,而基于音乐艺术教育的大学生综合素质培育也成为教育工作者探讨的关键命题。由王心著,吉林人民出版社出版的《高校音乐艺术教育实践探究》一书针对音乐艺术教育的素质教育命题展开了系统性探究,拓宽了音乐艺术教育的育人路径,为当代高校音乐教育工作的开展提供了有益参考。