有效建设课程思政，需要创新教学方法。本文研究了课程思政建设背景下的“讲授法+问题探究法”新型混合教学方法的内涵，从概念、特征、作用等方面进行了详细介绍，并对“讲授法+问题探究法”新型混合教学方法的实现路径进行概括，对老师深入认识“讲授法+问题探究法”和有效实现“讲授法+问题探究法”具有重要指导意义。
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