《国际商务英语谈判》课程实训教学设计——以广东纺织职业技术学院为例

作者：范新民

来源：高等职业教育-天津职业大学学报, 2010, (03): 50-52+65.

• 教学模式
• 教学设计
• 建构主义
• 抛锚式教学 teaching models
• teaching designs
• constructivism
• anchored instruction

建构主义学习理论教学设计是以学生的学习环境相适应的教学设计,既强调学习者的认知主体作用,又不忽视教师的指导作用。通过运用建构主义学习环境下的抛锚式教学,构建基于工作情境的商务英语谈判实训教学模式与教学设计,并以广东纺织职业技术学院为例,对该模式在谈判实训中运用抛锚式教学的可行性进行了实证分析。

• 单位
  广东纺织职业技术学院