<正>在初中英语教学过程中,由于传统的课堂教学模式存在一定弊端,如学习时间过长、内容过多等问题,容易导致学生压力过重,学习效率不高。为了减轻学生的负担,调动学生学习的积极性,提高学生的学习效率,教师必须使用微课教授部分内容,增强教师与学生之间的互动,达到促成构建初中英语高效课堂教学的目的。下面,笔者探讨了在初中英语课堂教学中应用微课的实践。一、微课能够培养学生自主学习能力初中生年纪尚小,自主学习积极性不高,能力不够,
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