儿童数字文化创作课程课例评介——以《用Scratch创作乒乓球游戏》为例

作者：李凯; 宁艳

来源：中小学信息技术教育, 2011, Z1: 45-47.

• 乒乓球
• Scratch
• 知识点

<正>本学期,王继华老师采用Scratch开展儿童数字文化创作课程的实验,采用他们提出的"为创作而教"的模型进行教学。"为创作而教"的教学模型中包括5个过程,即:提出创作主题→范例研习→模仿

• 单位
  华南师范大学