课程游戏化背景下幼儿园区域活动的实践与探讨

作者：陆萍

来源：读写算, 2020, (24): 58.

伴随着社会各界对于幼儿园教学关注度的日渐提高。如何提高幼儿园教学效率和管理效率?这是每个幼儿园园长所应关注的问题之一。课程游戏化背景下的区域活动取得了良好的运用效果,幼儿成为了区域活动的主角,在区域活动中进行互相交流,共同合作,极大地提高了时间的利用率,为教师的教学活动提供了良好的支撑,为幼儿园园长的管理工作也发挥了重要的影响,针对课程游戏化背景下的区域活动的实践,进行具体的研究,并且提出相应的策略。