紧扣文本,提升学生鉴赏能力

作者：吴玉琨

来源：小学教学参考, 2018, (13): 25.

• 鉴赏能力
• 听说训练
• 故事情节
• 文本

阅读鉴赏能力是学生阅读能力的一个重要内容。在课堂教学中,教师要根据文本的语言、情感和内容等方面,引导学生展开听说训练、进行文义分析、理解故事情节,使学生受到文本思想情感的熏陶感染,获得审美的愉悦享受,从而提高他们的阅读鉴赏能力。