大部分高校证券投资学课程的教学存在重理论、轻实践,实训教学内容陈旧,讲授和实训内容简单,项目单一,评价仅针对实训报告本身、学生实际收益难以量化等问题。如何有效评价学生实训成绩是各高校亟需解决的问题。文章以"金课"理念为指导,通过实施"三位一体"实训体系,全方位参与比赛、角逐比赛,与兄弟院校深入交流,不断总结经验教训,验证、反馈实训体系,从而完善实训体系。实践表明,积极推广和应用"三位一体"实训体系,有效进行效果评价,能全面提高证券投资学课程实训成绩。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
