试论提高小学音乐教学实效的策略

作者：梁黎君

来源：新课程, 2019, (10): 177.

• 小学音乐
• 课堂教学
• 学习兴趣

新时期下的教学倡导素质教育,而音乐是素质教育重要的组成部分,因此,提高小学音乐课堂教学有效性,对深入贯彻落实素质教育具有重要的作用。然而现阶段我国小学音乐教学正面临着学生学习兴趣不高、课堂参与度低、教育质量迟迟无法提高的局面。如何提高课堂教学有效性,是值得所有教师思考的问题。