随着教学改革的不断推进，越来越多新的教学理念被应用到了教学中，有效地推动了教学改革的推行。随着英语改革的不断推行，人们越来越重视教学领导力对于学生学习的发展，具有较好领导力的教师，能够丰富教学内容和教学目标，有效激发学生的学习积极性，进而提高学生的英语能力。基于此，该研究结合实际教学经验，对英语课堂变革与教学领导力提升之间的关系进行探析，并提出了自己的见解和看法。
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