声乐演唱教学中,对学生的音色曲风的塑造,情感调动能力提升、声乐演唱技巧的强化等都十分重要,并对教育对象未来的演绎道路的发展产生深远影响。因此,教师应发挥茶戏曲表演技巧的作用的功能,将其科学的应用到学生技能提升和艺术素养培养的各个阶段。即以茶戏曲表演为着力点,构建多元化的声乐演唱教学情境。根据学生的人体机能特征,设计多层次的演唱技巧训练方案。基于学生的原始声腔,对学生的气息控制进行有效的教导。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
