群文阅读是一种融合多文本资源、有利于拓展学生阅读范围的新型阅读教学模式,它与语文新课标增加小学生阅读数量、促进小学生深度阅读的理念不谋而合,所以在当前的语文课堂教学中,群文阅读受到了广泛关注和认可。基于此,从精心选择阅读文本、合理设置阅读问题、构建生活阅读模式和组织阅读展示活动等方面对群文阅读在小学语文课堂教学中的应用进行探析。
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