摘要

高中数学是高中阶段极其重要的一门学科。优质的高中数学教育质量将使学生轻松理解与掌握所学到的数学知识点,在显著提升数学学习成绩的同时获得数学素养的发展。立足于高中数学教育实践,从"立足学生生活实际,实施生活化教学"以及"运用现代信息技术,践行信息化教学"这两个方面入手,针对提升高中数学教学质量的有效策略进行了初步分析与探索。

  • 单位
    闽南师范大学