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摘要
《工程项目管理》是工程管理和工程造价两个本科专业的核心专业课程。能否科学构建其课程知识体系,直接影响专业培养目标的实现。针对工程管理和工程造价专业《高等学校本科指导性专业规范》中《工程项目管理》课程的知识单元和知识点,选择三本代表性规划教材对其内容架构进行分析,发现它们均存在知识体系不完善及内容老化等问题。通过梳理建设工程项目管理领域新近研究成果,构建《工程项目管理》知识体系模块框架,在凝练《工程项目管理》课程知识体系优化原则的基础上,提出完善与优化《工程项目管理》课程知识体系的建议方案。
