“双减”背景下初中物理教学的合理革新

作者：江勇

来源：亚太教育, 2023, (08): 4-6.

• “双减”
• 初中物理
• 教学革新
• 作业设计

“双减”是当下重要的教学改革要求，对义务教育阶段的教学有着指导作用。初中物理是义务教育阶段的学科之一，初中物理教师需要对“双减”的要求和理念做出研究，找出调整教学设计、构建符合“双减”要求的新型物理教学的有效方法。基于此，对“双减”背景下初中物理教学的合理革新方法做出了研究，并提出了优化教学设计的策略，以期达成初中物理教学的效益最大化。