从细节入手推进分组合作学习

作者：关成刚

来源：教育研究与评论(小学教育教学), 2018, (02): 96.

<正>新课改背景下,打造高效课堂已成为中学教育者之共识。而学生分组合作学习,不啻为打造高效课堂的重要途径。首先,以合理分组作为分组合作学习的必要前提。分组合作学习的前提是小组的建立。而在分组过程中,教师必须认真考虑小组人员的搭配,通过合理分组实现团队效率最大化。合理分组应遵循组间同质、组内异质、同质结