摘要

2020年伊始席卷全球的新冠肺炎疫情改变了学校的教学策略,线上教学活动开始发挥作用。而其中以慕课为代表的线上教育,受到了师生的一致好评。本文即以慕课的线上线下教学结合为研究对象,研究如何多元化教学,如何构建混合式的教学模式,讨论教学改革的方向。

  • 单位
    南京工程高等职业学校